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编号:11405816
学生成长六大方略(1)
http://www.100md.com 2007年2月1日 《食品与生活》 2007年第2期
     蔡老师:您好!

    石今回来讲,这几天你们班又有几位同学生了病。看到石今着急,我心里也很着急,我知道这是同学们身体免疫功能低下造成的。过去,您到我家家访时,曾夸石今的身体好,学习也好。是的,我是很注意石今的身体的。在石今很小的时候,我便买了许多书,从书中了解别人的育儿经验,我还到二医大学了一段时间的营养知识。因为我懂营养知识,石今才身体好,才有充沛的精力搞好学习。所以,我给您写了这封信,把我的育儿经验告诉您,想请您给您班的同学们讲一讲,让他们都能像石今一样有个好身体。

    一、吃好早餐

    我是很重视石今的早餐的,从石今上一年级起,再忙,我也要给他做早餐:一个青菜炒豆腐,一碗西红柿蛋汤(两个西红柿,一个鸡蛋——上初中后为两个鸡蛋),一碗米饭,吃完饭走的路上再啜一袋牛奶。牛奶和豆腐为孩子提供了优质的动物蛋白和植物蛋白,蛋白质是构筑人体组织的基本材料,是生命的基础,处于生长发育阶段的孩子必须要有足够量的优质蛋白,这样,才能保证孩子的正常发育。碳水化合物也是非常重要的。孩子们的学习主要靠大脑,大脑的能源是葡萄糖,葡萄糖是由大米、白面等碳水化合物转化而来的。早餐不吃米饭或吃的米饭过少,就没有足够的葡萄糖供应大脑。学生们上午的学习较为紧张,大脑都处于高速运转状态,需要足够量的葡萄糖,没有足够量的葡萄糖供应,大脑的兴奋度就会降低,就会注意力不集中,反应迟钝。此时若上体育课,进行剧烈的体育活动,还会出现低血糖,造成头晕目眩,甚至昏厥等严重后果。另外,葡萄糖不足时,人体机制会动用蛋白质资源,将蛋白质转化为能量去弥补人体能源的不足,这样,就浪费了宝贵的蛋白质 ......
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