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编号:12028905
浅谈供应室带教体会
http://www.100md.com 2010年6月15日 《中国保健营养·临床医学学刊》 2010年第12期
     [摘要]目的供应室带教体会。方法制订学习计划、实施计划、效果评价。结果使学生热爱供应室工作并对此有了全新的认识。结论科学的合理的安排带教有助于提高学生的红十字合素。

    关键词:供应室带教

    中图分类号:R197.2文献标识码:B 文章编号:1004-7484(2010)12-0254-02

    我院是一所综合性的教学医院,每年要接收大批的大中专护校学生来院实习。供应室和临床科室一样,也是学生们重点实习的科室。对于供应室特殊的工作环境和工作性质,带教老师如何在较短的实习期间内,使学生们即能达到实习大纲的要求,又能对供应室的工作有一个全新的认识。笔者认为启发式的合理的安排工作带教尤为重要。现浅谈如下:

    1制订学习计划

    1.1做好入科教育对刚入科实习的学生首先向她们介绍科室的每一位老师,介绍供应室环境,本科的专业特点,技术要求,各项制度等。如供应室合理而布局、流程、区域划分、严格区分污染物品、清洁物品、无菌物品;工作中要做好自我防护等 ......

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