随着科学技术的发展,人民生活水平的不断提高,护理服务的范围不断扩大,护理服务的内容日趋复杂,护理人员除完成日常临床疾病护理任务外,还要能够依据护理对象的生理特性、心理因素和行为方式等采取积极的护理措施，维护或促进健康；能根据病人不同职业、文化素质、家庭社会背景等因素实施卫生宣教、家庭随访、护理咨询、社区保健服务等，这些都要求护理人员必须有坚实的生理知识。而人体生理学是一门重要的医学基础理论和实验学科，对于护理专业的学生来说,对这门知识的了解和掌握程度的要求,应立足于学以致用为主要目的,对于教师而言,教学的方式应突出这门学科实验性强,并与临床实践密切联系的特征。生理学教学要适应实用型、综合型、创造型护理人材的培养要求 ......