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编号:12728897
临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用分析
http://www.100md.com 2014年3月1日 王莉
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    参见附件。

     【摘要】目的分析糖尿病患者健康教育中临床护理路径的应用效果。方法研究对象为我科在2010年——2012年收治的糖尿病患者90例,以盲分法将全部患者分成对照组和观察组,对照组实施随时健康教育,观察组健康教育中采用临床护理路径。结果观察组的住院时间短于对照组,住院费用低于对照组(p<0.05);对照组患者健康知识掌握情况明显低于观察组(p<0.05)。结论在糖尿病患者健康教育中应用临床护理路径缩短了住院时间,降低了住院费用,增加了对健康知识的掌握。

    【关键词】糖尿病;健康教育;临床护理路径

    doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.05.313文章编号:1004-7484(2014)-05-2650-02目前糖尿病已经成为威胁我国老年人身体健康的疾病之一,要有效控制血糖,患者必须要对疾病及相关知识有清楚的了解,所以要加强健康教育,临床研究证实,在糖尿病患者健康教育中应用临床护理路径能获得较好的效果。文章选择90例糖尿病患者展开研究,报告如下:

    1资料和方法

    1.1一般资料研究对象为我科在2010年——2012年收治的糖尿病患者90例,男性50例,女性40例,平均年龄为55.8岁,以盲分法将全部患者分成对照组和观察组,每组45例患者,对比两组的一般资料,不存在显著差异(p>0.05)。

    1.2方法对照组实施随时健康教育,观察组健康教育中采用临床护理路径 ......

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