【摘要】目的 了解小学生健康教育前后口腔健康状况及口腔保健知、信、行的变化,为预防儿童口腔疾病提供基本资料。方法 选择辽宁省营口盖州市口腔试点小学二个年级528名小学生为研究对象,以健康教育活动作为干预措施,采用口腔健康普查及问卷调查的方法,进行干预前后学生口腔保健知、信、行及患龋状况调查与分析。结果 经过一年多健康教育与干预,学生口腔健康行为及卫生知识知晓率有了明显的改变和提高;患龋率下降,充填率提高。结论 针对性地对学生进行健康教育及健康干预,有效提高了学生口腔健康水平,对预防龋齿等口腔疾病具有积极的作用。

    【关键词】小学生 口腔保健 健康教育 行为干预

    【中图分类号】R788.01【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2010)09-000-01

    龋病、牙周病是少年儿童的常见病和多发病,严重影响少年儿童的健康成长,世界卫生组织已把龋齿列为危害人体健康的三大非传染性疾病之一,并把口腔健康列为人体健康的十大标准之一[1]。随着经济的发展和人们生活水平的不断提高,不良的生活方式不仅威胁着成人的健康,同时也导致儿童龋齿等疾病的发生。学生口腔健康行为的形成受到家庭环境、家长文化素质、社会环境等多方面因素的影响,其中学校是学生学习、生活的重要场所,对口腔卫生行为的养成起着关键作用,对此,我们在口腔试点学校开展为期一年的健康教育和干预,并在干预前后进行口腔状况检查和口腔卫生知、信、行问卷调查以检验干预效果,现将结果报告如下 ......