【摘要】目的探讨手术室实施护理健康教育路径的方法。方法制定手术室“护理健康教育路径表”；规范手术室护士与患者沟通的文明用语；对手术室护士进行护理健康教育培训；建立《手术室护理健康教育手册》；举行护理健康教育示范表演；设立健康教育宣传栏。结果消除了病人及家属的紧张、焦虑情绪，使病人在各方面都能以最佳状态下配合手术治疗，而且有效的健康教育对术后的健康恢复也有很大的促进作用。结论手术室应用护理健康教育路径对病人实行健康教育，能够提高护士与病人沟通能力，有利于减轻病人恐惧心理，提高对护士满意度。

    【关键词】护理健康教育路径；手术室；应用

    doi：10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.11.352文章编号：1004-7484(2013)-11-6585-01护理健康教育路径是指为了满足患者在疾病发生、发展、转归过程中对健康教育的需求，依据标准健康教育计划，为某类疾病患者或正在执行某种特殊治疗的患者制定的住院期间进行的健康教育路径或表格。

    我院自2010年在各大疗区实施护理健康教育路径管理，在对出院患者满意度调查中发现，大多数病人对护理服务非常满意，表示护士都能够经常深入病房，讲解相关知识，而有一少部分手术患者反应对手术室护士不了解，手术环境陌生，情绪紧张，针对这一调查结果，护理部于2011年将手术室纳入护理健康教育路径管理，经过一年多的应用与实践，取得了非常显著的效果，患者满意度明显提高。现将手术室实行护理健康教育路径的方法介绍如下：1了解患者需求、制定手术室“护理健康教育路径表”

    手术对病人都会产生不同的心理应激反应 ......