健康教育执行单在围手术期护理中的应用
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参见附件。
【文 摘】目的：通过改进围手术期健康教育方法，督促临床护士及时有效地完成健康宣教，提高围手术期健康教育的效果。方法：将2011年1月至2012年5月，我科收治的择期手术患者516例按入院顺序随机分两组，对照组患者采用常规的健康教育方法，实验组患者除采用常规的健康教育方法以外，配合使用自行设计的健康教育执行单，并让患者及家属与护士长共同监督健康教育的完成。结果：对两组患者知识掌握情况和满意率进行统计学分析，两组患者除护理技术满意率P>0.1，差异无统计学意义外，在健康教育知识掌握情况、责任心及服务态度满意率P<0.05，差异有统计学意义。 结论：健康教育执行单的实行，促进了临床护士执行健康宣教的依从性，增强和改善了护士的责任心及服务态度，提高了患者的满意率，使患者更加全面地掌握围手术期相关知识，积极配合治疗，从而减少住院天数，降低住院费用。
【关键词】健康教育执行单；围手术期；患者满意率
【中图分类号】R450.11 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2012)07-0112-01
在以人为本的整体护理模式中，健康教育工作占有很重要位置，它是医院由单纯的医疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段，是护士的职责和义务[1]。尤其是在围手术期患者的护理过程中，有效地实施健康教育，对于提高患者的手术配合性及促进康复方面都能起到积极作用。为有效提高患者的满意率，2011年1月我们自行设计了健康教育执行单，运用于围手术期患者的健康教育，通过1年多的试行，取得显著的效果。既促进了护士进行健康教育的依从性，又有效提高患者健康教育的满意率。具体报告如下：
1临床资料
将2011年1月-2012年5月择期手术患者516例 ......
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