护理人员心理护理认知及态度调查与分析
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【摘 要】目的：了解临床护理人员对心理护理的认知、态度，为促进临床心理护理的实施提供依据。方法：采用调查问卷的方法，对开封市通许县中医院和通许县人民医院的护理人员进行调查。结果：护理人员心理护理相关知识平均得分为24.48±6.87分，得分率为59.7%；得分25分及以上者151人，及格率仅为50.3%。多元线性逐步回归分析，职称是影响护理人员心理护理相关知识的主要因素。 结论：护理人员对心理护理持肯定态度，但护理人员对心理护理知识与技能的掌握不理想，应重点加强护理人员对心理护理的认知。
【关键词】护理人员；心理护理；认知；态度
【中图分类号】R48 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2012)07-0376-02
1 对象与方法
1.1 对象
选取开封市通许县中医院和通许县人民医院临床内外妇儿四大科室的护理人员共300例作为研究对象进行调查分析。纳入标准：①无特殊身心疾病；②对本调查知情同意并配合调查，研究得到两家医院学术伦理委员会同意。排除标准：态度不认真或不愿接受调查的护理人员。
资料收集时间：2011年12月-2012年1月
1.2 方法
1.2.1 自设调查问卷：调查问卷的确定，在文献检索的基础上对心理护理知识进行研究，总结形成初步问卷，经有关护理专家修订，通过30个小样本预调查验证其内容效度和内部一致性,在此基础上结合本地区的实际情况修改而成。问卷内容效度为0.942，Cronbach's α系数为0.753。问卷包括三个部分:①一般情况：年龄、性别、文化程度等；②心理护理知识部分共12个项目。每个调查对象回答12项与心理护理相关的问题,其中单选9个项目、多选3个项目，单选每道题选择:“是”或“知道”计1分、选择“否”或“不知道”计0分，多选每选对一项计1分、选择“不知道”计0分，全部答对(“是”或“知道”)总分为41分，全部总分的60%即25分为及格 ......
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