不同阶段的健康教育在产科中的临床效果应用
 |
| 第1页 |
参见附件。
【摘 要】目的：探讨不同阶段的健康教育在产科中的临床效果应用。方法：对应用传统健康教育模式指导的孕产妇(对照组)与应用临床路径健康教育模式指导的孕产妇(实验组)各62例，在健康知识掌握情况、护理质量满意度、纯母乳喂养率等方面进行比较。结果：实验组患者的健康教育效果无论从相关知识的掌握程度、纯母乳喂养率都明显高于对照组(P<0.05)，满意度高出90%。结论：对孕产妇进行不同阶段的健康教育，保证了健康教育的有效性，提高了护理服务满意度，提高产科健康教育质量。
【关键词】健康教育；孕产妇；护理
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2012)12-0284-01
健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动，帮助人们形成正确的行为和观念，促进身心健康[1]。我科自2011年6月～2012年8月对入住我科住院124例孕产妇，我们将健康教育贯穿于整个护理过程中，提高孕产妇对护理人员的信任度，效果满意。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 选择2011年6月～2012年8月来我院住院分娩的产妇124例随机分为对照组和实验组各62例 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。