儿科哮喘知识教育及临床护理干预的效果评估
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【摘 要】目的：探讨对哮喘患儿进行系统和规范的教育管理和护理干预，对患儿生活质量的影响，分析其对患儿成长发育的积极作用。方法：根据《全球哮喘防治创议》及《支气管哮喘防治指南》的管理规范，对我院收治的 78 例患儿进行本次研究，分析患者急诊住院次数、天数，患者缺课的天数和肺功能，对比知识教育和护理干预前后是否有差异。结果：患儿经过知识教育和护理干预后，各项指标均有改善，与干预前比较有显著差异，p <0.05，差异有统计学意义。结论：采用系统的教育管理及临床护理干预可以提高哮喘患儿的治疗效果，降低复发率，患者住院时间缩短，肺部功能较好，生活质量提高。
【关键词】哮喘；知识教育；临床护理；生活质量
【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2013)01-0149-01
儿童哮喘是由肥大细胞和嗜酸性粒细胞等多种细胞参与的气道慢性炎症，具有气道高反应性特征。主要表现为反复发作的咳嗽和喘鸣，并伴有呼吸困难，反复发生，严重威胁儿童健康，发生可逆的梗阻性呼吸道疾病。本病是一种严重危害小儿身体健康的常见呼吸道疾病，病程较长且反复发作，许多儿童哮喘由于治疗护理不当最终发展为成人哮喘而迁延不愈。且发病率正呈逐年上升趋势，患儿经过反复的病情发作后，严重地影响其身心健康，[1]导致患儿学习和生活受到障碍，哮喘患儿往往多处于智力和身体发育的高峰期，因此，如何给予综合治疗，从多方面给予患儿干预，加强患儿哮喘知识的了解十分重要。我院对收治的 78 例哮喘患儿进行了知识教育，取得了较好的效果，现报告如下：
1 一般资料
选择 2010 年6月 -2012年6月我院门诊和住院部收治的哮喘患儿共78 例作为本次的研究对象。其中男性 43 例，女性 35 例，患儿年龄在2 岁 - 10 岁之间，平均为 8.5 岁。患儿病程为 0.5 -5 年，平均为 4.5年。所有患儿均符合哮喘的诊断标准 ......
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