【摘 要】中医养生学是一门重要的中医应用课程。把PBL讲座时教学法运用到中医院校的养生学教学过程中，是对传统教学模式的改良与创新，本文结合具体案例对中医养生学教学中如何运用PBL讲座时教学法作了介绍。

    【关键词】PBL；中医养生学

    【文献标识码】B 【文章编号】1004-7484(2014)01-0254-01

    中医养生学是在中医理论的指导下，探索和研究传统的中医修养身心，增强体质，预防疾病，延年益寿的理论和方法，并用这种理论和方法指导人们养生保健的实用科学。其主要讲授的是中医养生的基础理论及具体的养生方法，以怎样的方式来讲授这门课程，既体现其传统医学的特色，保证中医多学科内容的交叉融合，又保持知识体系的全面性和完整性，值得教研人员探索。PBL( problem-based learning) 讲座式教学是把传统讲座式教学与现代 PBL 教学结合起来的一种教学方法【1】，把其进入中医养生学的教学当中，既兼顾了教师在教学中的主导作用，又保证了学生的在教学中主体地位，取得了初步的成功。

    1 PBL( problem-based learning) 教学开展的情况

    “以问题为基础的学习”( PBL) 教学模式是一种以学生为中心的教学模式，它最早由1969年加拿大的 McMaster 大学的美 国 神 经 学 教 授 Howard Barrows在医学教育中首创【2】 ......