【摘 要】探讨PBL教学法在产房助产士带教中的应用价值。PBL教学法是目前国外医学教育的重要教学方法，通过在产房助产士带教中应用PBL教学法，并与传统教学法相结合，取得了满意的效果。课前充分的带教课件准备、课中循序渐进地采用PBL教学法和实践技能的培养是提高带教质量的关键。

    【关键词】PBL教学法；产房；助产士；带教

    【中图分类号】R714 【文献标识码】B 【文章编号】1004-7484(2014)01-0261-01

    PBL教学法(problem-based learning，PBL)是以问题为基础的学习方法，是由加拿大麦克玛斯特大学霍华德教授在20世纪60年代首先提出的。该方法是在基础课和临床课中，以临床疾病为例，以学生为主，运用相关的医学课程知识进行讨论的教学方法。本文就我院在产房助产士带教中采用PBL教学法，所收到的良好效果及经验与体会总结于下。

    1 PBL教学法的特点：

    与传统教学方法相比，PBL教学法优势明显：从以知识传授为中心转为以能力培养为中心，从追求学习的结果转为注重学习的过程 ......