【摘 要】求助者是某中学初三女生，小雨，十五岁。她在一次考试中因身体不适成绩不理想，情绪低落，不愿与父母沟通，与父母一起来寻求帮助。根据求助者的实际情况，诊断为一般心理问题。心理咨询师根据小雨的具体情况，分别应用认知疗法和合理情绪疗法，改变其不合理信念和错误认知，使小雨克服了成绩不理想引起的的情绪低落。经过数次咨询，求助者的不良情绪已消失，能够正常生活与学习，效率提高很大，并重新回到原来的行列中。

    【关键词】一般心理问题；成绩不理想；认知疗法；合理情绪疗法

    【文章编号】1004-7484(2014)07-4073-01

    1 一般资料

    小雨，女孩，现年十五岁，汉族，某中学初三学生，身体状况良好，体态适中。家族无精神病史。由母亲带领前来咨询。

    小雨从小是个听话的孩子。父、母亲都是博士毕业，在某高校担任讲师，在学习上对小雨要求特别严格、期望极高。小雨聪明伶俐，成绩一直十分优秀，考试成绩每次都是前三名，老师和同学也十分喜欢她。前段时间因为得了肺炎住院请假一周，出院后正好赶上市里组织的学科竞赛，由于身体还未恢复，生病未顾上复习，加上心情紧张，结果考试成绩很不理想，以前各科都能拿到奖状，这次一张也没得到。看着平时成绩不如她的同桌还拿到奖状，小雨的心里倍受打击。这次前所未有的失利让小雨变得沉默寡言 ......