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编号:13554268
急诊患者抢救中急诊护理流程优化的应用效果探究
http://www.100md.com 2019年5月1日 《中国保健营养》 20195
     【摘 要】目的:本文探讨的是急诊患者抢救中急诊护理流程优化的应用效果。方法:根据实际情况,从我院抽取2016年到2018年接受到的同意进行诊治的患者来进行抽样研究,大致上选取60例来作为本次实验的研究对象,分常规对照组和实验组,每组的人数各为30例。实验组是采用急诊护理流程优化之后,而对照组则是急诊护理流程未优化之前,尝试将实验组和常规对照组中两组急诊患者抢救情况进行调查。结果:经研究分析发现,增加了急诊护理流程优化后的实验组患者,其患者满意度会高于对照组急诊患者。结论:急诊护理流程优化与医院的发展存在着一定联系,采用急诊护理流程优化的方法更能提高患者满意度。

    【关键词】急诊患者;护理流程;应用效果;方式方法

    【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2019)05-0124-02

    引言:

    急诊医学在医学领域中逐渐占据着重要地位,加快了急诊急救护理的专业化脚步,培养高素质急诊急救专科护士队伍,已经成为急诊医学发展的核心任务。急诊科所主要针对的大多数是一些病情较为复杂且生命垂危的病人群体,类似于这种情况的病人在到达医院进行相关治疗时,大多数情况下都不是很乐观,对于这种类型的病人进行抢救,是急诊科工作内容中极为最重要的一项内容,针对目前我国急诊护士的整体发展现状与其综合能力的考察,提出医院方面应该优化急诊科护士的培训方式。从施救的过程中可以有效看出医护人员们的急救能力和知识熟练程度。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    由于研究的特殊性和患者的个人隐私存在关联,需要获得患者的知情同意,所有需要参加调查实验的患者在接受入院观察前,都要能够符合急诊护理研究的指征,在了解实际情况的前提下签订知情同意书,并承诺能够在实验调查过程中密切配合医院护理人员进行护理操作。通过运用随机抽取的方式来进行小组划分,分为对照组和运用了急诊护理流程优化的实验组,两组患者的年龄应该保证在相差不大的情况下,每组的人数大致上也是30名。

    1.2急诊患者抢救中急诊护理流程优化方法

    1.2.1提高医护人员的专业知识

    提高急诊科护士们对于急诊专业知识理论的学习和熟练程度对于整个急诊科室的发展具有重要意义,急救知识和技能水平的有效提高在一定程度上会直接关系到急诊科科室的综合性护理水平,激发急诊科护士们对于其急救专业知识的学习热情是医院工作的一项重点。只有在整体发展中将学生们的基础知识大幅度转化为工作中的实际应用能力才能有效實现医院建立核心引导队伍的战略目标。因此,在医院平时的整体运作过程中,其医院管理者一定要重视对于医院急诊科护士的培养,关心他们的学习需求,给他们建立一个互相讨论学习专业急救知识和技能的平台,鼓励急诊科护士在平时工作中,注意理论和实践结合,提高自身应用急救知识的能力。

    1.2.2医院做好急诊护理流程优化培训

    经过多方面的研究和了解可知,部分的急救科护士面对某些基础理论急救技能还不能够完全掌握和熟练,这需要引起医院方面的重视。为此,医院在对于急救科科室的流程优化管理上,应该要对此科室的护理人员定期进行有效考核,努力营造出学习气氛积极且浓郁的氛围,通过运用竞争机制来有效的提升医院护士的专业技能水平,满足急救科护士们对于学习的需求。比方说,医院可以通过开知识讨论讲座和观看医院实际学习录像等方式来提高护士们对于基础知识的理解程度和掌握程度,利用医院的自身资源优势,积极对急救科护士们进行基础知识培训,不断提高医院急救科护士的综合能力,此外,医院也可以尝试开展模拟急救训练,通过实践的手段来不断提高医院急救科护士们对于急救知识的掌握程度和学习程度。

    1.3评定标准

    根据对照组和实验组中急诊患者抢救中急诊护理流程优化的调查情况,对我院本次研究的实际性效果进行有效评定。

    1.4统计学方法

    采用spss 19.0的统计学相关软件进行数据分析研究,其中,计数资料里的百分数用%表示,患病例数用n表示,并采用x平方的方式进行检验,其计量资料则是 来表示,中间采用t来进行检验,p<0.05表示差异含有统计学意义。

    2 研究结果

    由附表可知,在实行了急诊患者抢救中急诊护理流程优化之后,实验组患者的抢救成功率是会高于对照组患者的抢救成功率。此次研究的结果是根据专业科学的SPSS(19.0) 统计学软件进行分析计算的,该数据具有科学性、准确性、正规性。具有一定的统计学依据,所以可以通过本次所得到的数据进行讨论。

    3 讨论

    医院开展急诊护理流程优化培训,其主要目的是希望急救科护士能够对于服务能力和急救知识提高重视。例如,作为一名优秀的急救科护士,一是要重视自身的临床护理,这个除却需要急救科护士掌握和熟悉常用的基础护理知识外,还有能够独立的进行实践结果评估和分析,不断提高自身急救处理技能;二是需要急救科护士能够具备有一定的特殊人群护理能力。这当然也包括有对于老年人的一些慢性疾病护理知识和技能,以及一些妇女儿童的健康保健工作和宣传工作;三是急救科护士需要具备一定的沟通交流能力,这就需要急救科护士有一个较好的人际沟通能力和沟通技巧,能够在一定程度上善于和服务对象进行有效的交流;四是急救科护士需要具备一定的应急处理能力,对于突发的急性病病情变化做出有效处理。

    4 结束语

    总而言之,医护人员自身要有一个积极乐观的心态来跟患者进行交流,要懂得把患者们当做是自己的亲人和朋友。要不断优化急诊护理流程管理,从而提高患者的认可程度和满意程度。在与患者进行沟通交流可以发现,患者在要进行手术的过程中其内心或多或少会出现心理应激反应,从而容易引起自身心情烦躁和心情焦虑,医护人员要对其辅以心理疏导、健康教育等心理护理。在现代医疗技术不断向前发展的良好前景下,医护人员在优化急诊护理流程管理方式时,应着重注意对患者的全方位护理,要实施科学合理化的有效性急诊护理流程管理,建立符合医院发展的急诊护理流程管理机制。

    参考文献

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