【摘 要】目的：探讨目标教学法在产房实习助产士静脉导管教育培训的应用效果。方法：选取2017年4月-12月在我院产房实习的助产士56名作为研究组，采用目标教学法带教。选取2016年4月-12月的60名实习助产士作为对照组，采用传统带教法。观察两组实习助产士出科理论及操作考核情况，实习助产士对带教老师的综合评价。结果：研究组实习助产士理论知识和操作考核得分均高于对照组，P<0.05。研究组实习助产士的带教老师综合评价高于对照组，P<0.05。结论：在产房中应用目标教学法可促进助产士实习生良好的掌握相关基础知识以及临床操作水平，提高带教老师的教学能力，促进教学质量的提升。

    【关键词】目标教学法;产房;带教

    【中图分类号】R275.983 【文献标识码】B 【文章编号】1004-7484(2019)05-0218-02

    目标教学法是一种以教师为主导、以学生为主体、教学目标为主线的教学方法[1]。这种方法的突出特点是教学活动过程中确立以理论为实践服务的指导思想，注重知识的实用性，有针对性的培养学生的期待心理，倡导教学过程中师生间的互动性，并以此来确保教学目标的实现。临床护理带教对培养助产士的专业技能和升华理论知识起着重要作用[2]。而传统的毕业实习是以实习大纲为指导，带教老师均凭自身的经验带教，导致带教中存在盲目性和随意性，以至于实助产士对于产房实习阶段应掌握哪些基本技能并不祥 ......