【摘 要】目的： 临床中盆腔炎患者的身体健康和生活质量会受到严重影响，为提高患者生活质量，本文在此基础上分析针对患者采用健康教育护理后具有的临床价值。方法： 此次研究目标为2019年1月～2020年2月期间收治的盆腔炎患者，按照不同的护理模式将100例患者分成对照组和观察组进行研究，两组中各有50例患者。对比两组患者在护理后的健康知识掌握程度，同时明确患者的护理满意度以及依从性情况。结果： 两组患者通过不同方式进行护理后，对比患者的健康知识掌握程度可以发现，观察组显著优于对照组(P<0.05)，对比两组患者护理满意度可以发现，明显观察组更高，同时对比患者的依从性，发现两组患者产生的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论： 针对盆腔炎患者进行护理时，将健康教育应用其中可以让患者的治疗依从性得以显著提高，同时还可以使患者的护理满意度得以提升，对患者疾病的治疗和预后具有积极的促进作用。

    【关键词】盆腔炎;健康教育;护理效果

    【中图分类号】R715 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2019)12-0069-02

    现阶段临床中盆腔炎的发病率在不断上升，此疾病产生的原因主要包含宫腔内手术后感染、经期卫生不良、临近器官炎症蔓延和产后感染以及流产等，在众多因素中，其中最为常见的为传播性病原微生物和需氧菌以及厌氧菌等。当患者出现急性盆腔炎后，会出现阴道分泌物增多、持续性腹痛和下腹疼痛以及下腹发热等情况 ......