【摘 要】 目的探讨实习生在临床实习阶段的安全问题，最大程度降低其在护理方面出现的差错，保障病人的安全。方法是通过对实习生进行职业道德教育、法律法规的学习、专业技能培训以增强实习生的实践能力，降低护理风险。结果对实习生的安全管理以及监督得到了有效的加强，安全意识、风险意识、专业技能也得到了提高。

    【关键词】 实习生；带教；护理安全

    【中图分类号】 R47【文献标识码】 B随着社会的进步，医疗改革的深化，人们对生命健康要求越来越高，医患纠纷也在升级。今年发生的几起杀医伤医事件也给医疗护理安全提出更高的要求，因此对实习生的护理安全管理更加迫切。护理安全是指医院的护理人员在实施护理的全过程中，严格遵循护理核心制度及操作规程，确保患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理机能结构或功能上的伤害、障碍、缺陷或死亡。实习是将书本知识转化为专业技能的关键时期，也是学校教育的延续，是挑起工作重任的重要步骤，也是最容易发生护理差错的时期。因此对实习生带教中安全管理十分重要，在实习生的带教工作中怎样能够加强其在实习阶段中的安全意识、动手能力以及降低实习生在护理上的差错发生情况，使病人的安全得到有效的保障，是实习生、带教老师以及护理管理之间的协调问题，这也是我们需要去努力探索的一个重要课题。

    1临床资料

    2010年7月-2011年4月我科共有实习生82名，其中男生4名，女生78名，发生护理失误3起，护患纠纷2起。2012年起，医院成立质量管理小组，加强对实习生、带教老师的安全管理、监督和理论操作培训，2012年7月-2013年4月我科共有实习生96名，其中男生6名，女生90名，发生护理失误1起，无护患纠纷。现将原因分析如下：

    2实习生带教中的护理安全问题

    2.1实习生方面的问题

    2.1.1职业素质欠佳实习生由于刚离开学校 ......