2.5. 1000名学生回答了最希望获得生殖健康的相关知识和技能的来源渠道(多选)：家长(487名，占48.7%)，学校(445名，占44.5%)，医生或专家(351名，占35.1%)，网络(313名，占31.3%)，同伴(234名，占23.4%)，报刊杂志(172名，占17.2%)，广播电视(157名，占15.7%)，社区(96名，占9.6%)，其它(117名，占11.7%)。

    2.5.3 995名学生回答了最倾向的生殖健康教育形式：正规课堂教学(440名，占44.2%)，家庭教育(391名，占39.3%)，专家讲座(269名，占27.0%)，播放录像片(306名，占30.7%)，咨询室(226名，占22.7%)，同伴教育(172名，占17.3%)，社区宣传(98名，占9.8%)，其它(109名，占10.9%)。

    2.5.4 988名学生回答了如果存在生殖健康方面的疑惑，最希望能从哪里获取帮助：家长(598名，占60.5%)，同龄的要好朋友(430名，占43.5%)，老师(163名，占16.5%)，其他(136名，占13.8%)，自己(163名，占16.5%)。

    3 讨论

    3.1 青春期女生生殖保健基本情况不乐观，生殖健康知识掌握明显不足。

    随着我国生活水平的不断提高，少年儿童身体发育普遍提前，随之而来的是性意识的觉醒，加上受当前社会性开放的影响 ......