我给大树穿花衣
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设计思想：幼儿园的教学活动在开展时灵活多样，可采取不同的方式进行，以便让幼儿更有兴趣地参与进来。但在实际的美术教学活动中我却发现，大多数教师却很难用丰富多样的方法进行教学，采用的几乎都是教师示范幼儿模仿的教学方法，使幼儿画出的作品大都千篇一律，没有孩子自己创造出来的东西。因此，我设计了这一活动，让幼儿通过视觉、触觉等方面的亲身感受去作画，从而打破原有的教师示范幼儿模仿的教学模式，让幼儿的作品更有思想更有创意。这也正是体现了童心话语的教学理念。
, http://www.100md.com(关信玲)