夹子的趣味游戏

http://www.100md.com 2008年9月1日 《儿童与健康》 2008年第9期

     设计思想：《幼儿园教育指导纲要》中指出“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”小小夹子具有很强的操作性，作为一种日用品在幼儿生活中随处可见，我们能从中挖掘出很多教育价值，尤其是在数学活动中是一种让幼儿感知数量关系的好学具。利用夹子能夹物的特性，在夹夹玩玩中去体验数与量的关系，使抽象的数学概念变得更加生活化、具体化。

    , http://www.100md.com(王　芳)

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