众所周知，幼儿的早期阅读不同于成人的阅读，他们的阅读在很大程度上需要成人直接指导和共同参与，是一种成人朗读、幼儿听赏的活动。国内外许多研究表明，成人给孩子读故事、与孩子共同阅读，可以提高孩子的阅读兴趣及阅读能力。

    一、读什么——沙里淘金选读本

    年龄小的孩子，总喜欢让大人给他们讲故事。从严格意义上说，“讲故事”和“读故事”，是两个不同的概念。讲故事主要使用日常口头语言，语言有很大的灵活性，同一个故事的两次讲述，往往不尽相同，常常是我们根据故事内容，随口讲讲；而读故事则以书中的文字为蓝本，通过成年人的朗读，语言比较书面化，也较规范，词汇相当丰富。相比之下，为孩子朗读故事，为他们提供了接触正式书面语言的机会。因此，照着书本给孩子读故事，比讲故事更有价值。

    既然是读故事，那么马上就涉及到一个问题一一怎样来选择读本呢?

    1，共同挑选读物

    现在市场上的幼儿读物琳琅满目，同一书名的书，只要是不同版本，相差也会很大。所以买书时先选书名，再看出版社(信誉比较好的出版社，印刷、色彩一般没有什么问题，出错也少一些)，接下来就看读物内容是否生动、活泼，符合孩子的特点就可以了。一套书可以一本一本买，看完一本再买一本，不然，一本书没看完，孩子就急着看第二、第三本，如果一本书看完，看懂了，再去买第二本，孩子会有更大的积极性。

    2，多层面地选购读物

    我们为孩子选的读物最好杂一些，不要过于单一。如果买书主要集中在经典童话一类，那么孩子对文学就比较有兴趣。小班的孩子买的书要图文并茂，图的色彩鲜艳，形象生动，故事内容简短一些，字要大一些，便于孩子阅读；到了中班，您可以增加一些谜语书，孩子会特有兴趣：到大班，您可适当添加一些百科全书 ......