在美术活动中培养幼儿的创造性思维具有特殊的作用，其中绘画作为美术活动的一部分，是一种视觉艺术，是手、眼、脑共同参与的活动，那么如何在绘画活动中调动幼儿的学习积极性，如何让创造性思维在幼儿的美术活动中发挥作用?

    一、创设自由的绘画氛围，诱发幼儿的创造性思维

    愉快、轻松的情绪，有利于发挥幼儿绘画的主动性和创造性，实现有意识和无意识的统一，释放巨大的学习潜能，而且具有美术氛围的活动空间设计则是培养幼儿创造力的第一步。因此我对活动室的布置，选用了幼儿自己的一些美术作品，以及一些颜色夸张、鲜艳的图画，因为幼儿对美的感受，对新鲜事物的兴趣往往是基于非常直接的视觉形象。如我在教幼儿装饰雨伞时，事先在墙上贴了各种伞的图片，在教室悬挂了各种精美的小伞，把艺术区布置成伞的世界，让幼儿随时欣赏，激发他们无限的想象。在课前我与幼儿一起欣赏下雨的音乐，并让幼儿用语言来描述对音乐的理解。孩子们情绪高涨，都想把自己的设计展示在教室的每一个地方，结果全班小朋友都装饰出了各种花纹、各种图案的小雨伞，这些作品都表现了各自的独创性。同时我还提供了一块方便幼儿随意涂抹的活动角，让幼儿把在园内外、节假日游玩时的所见、所闻、所感都充分展示在这块园地上 ......