君君是我们班这学期新来的一位小朋友，开学一段时间之后，他才姗姗而来，给我的第一印象就是——胆小、内向。经过一段时间的观察，我发现无论做什么事情，君君总是处于观望状态，不管是唱歌、跳舞还是画画，就连孩子们最喜欢的游戏活动他也是袖手旁观，总是在静静的注视着别人，我让别的孩子去牵他的手，他就会躲开，我去牵他的手，他依然是不愿参与，他似乎游离于我们小二班这个世界之外。

    时间长了，我真有点着急了。有一天放学了，君君的妈妈接孩子来时，我便主动问君君在家的表现，幼儿园的活动能不能在家里反馈出来。没想到，问题刚提出来，君君的妈妈就兴奋的打开了话匣子，说君君在家里怎样唱、怎样跳，比起没有上幼儿园之前，长了好多本领。我有些诧异，反差真是有点大了 ......