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编号:83774
龙舟乐
http://www.100md.com 2022年9月2日 儿童与健康(幼儿教师参考) 2022年第8期
盼盼,龙舟赛,方形,反思,让中华优秀传统文化在幼儿心中生根发芽,游戏源于幼儿的生活,又促进幼儿的发展,看见游戏,支持游戏,潜能无限
     空军工程大学中心校区幼儿园 冯宝琴

    区域活动开始了,豪豪快步走到建构区选择了一筐方形积木片放到桌面上,当他看见欣欣站在旁边时便主动邀请:“欣欣,我们一起来摆龙舟好吗?”欣欣犹豫了一下,走到豪豪身边坐下来。两个人分别选取了不同颜色的方形积木,并将积木平铺在桌子上。对接卡槽时,欣欣总是将凸起的地方相对,豪豪则快速对接好了两块积木;欣欣尝试几次后,停下来专注地看着豪豪手上的动作,然后再次摆弄起来。

    接着,她又一次遇到了刚刚出现的问题——两个卡槽凸起对碰在一起。欣欣不再使劲将两个方形积木对碰,而是把其中一个积木向右侧平移,但依然不能将两块积木卡住。欣欣抬头看了看豪豪,观察了半分钟左右后,再次拼插。她把一块积木紧紧地按在桌面上,将另一块积木旋转,转了一次方向之后两个卡槽正好可以拼接在一起——她露出了浅浅的笑容。

    于是后面的拼接一下子变得顺畅起来,不一会儿欣欣便拼成了一个长方形的龙舟底板。豪豪说:“我们把一个积木放在下面,两边接上连起来吧!”欣欣按照豪豪的说法将积木上下连接,在对接卡槽时欣欣将积木交给豪豪,看到两边对接上了,她才用力地按压,龙舟的船体完成了。豪豪又拿出四块蓝色积木拼成正方形 ......

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