当前位置: 首页 > 期刊 > 《健康大视野·医学分册》 > 2018年第17期
编号:13337669
注意缺陷多动障碍儿童执行功能与注意缺陷的相关性研究(2)
http://www.100md.com 2018年9月1日 《健康大视野》 2018年第17期
     [2] Lycet K,Mensah FK,Hiscock H,et al.A prospective study of slep problems in children with ADHD[J].Slep Med, 2014,15(11):1354-1361.

    [3] 杨斌让,陈小文,张民,等. 两种亚型注意缺陷多动障碍男童执行功能特征[J]. 中国儿童保健杂志,2011,19(12):1084-1087.

    [4] 刘瑞湘,康传媛,王艳娇,等. 昆明市区小学生 Conners 父母症状量表常模和信效度分析[J].中国学校卫生,2012,33 (1):7-9.

    [5] 张龙,季益富,董毅,等. 强迫症患者及其一级亲属神经认知功能研究[J]. 中华精神科雜志,2012,45(5):289-294.

    [6] 王惠梅,王晓晖,李玉风. Conners 父母症状量表在 ADHD 患儿中的应用[J].中国妇幼健康研究,2009,20(2):114-116.

    [7] Karasinski C. Language ability, executive functioning and behaviour in school“ge children. International Journal of Language & Communication Disorders, 2015, 50(2):144-150.

    [8] 姚洪秀. 注意缺陷多动障碍患者的短时记忆和执行功能研究[J].神经疾病与精神卫生,2007,7(4):275-276.

    [9] 赵仙芝. 注意缺陷多动障碍儿童的执行功能研究[J]. 中国实用神经疾病杂志,2015,18(3):34-36.

    [10] 陈晓霞,唐久来. 注意缺陷多动障碍儿童的认知功能研究[J]. 中国儿童保健杂志,2014,22(3):298-300.

    [11] Holmes CJ, Kim-Spoon J, Deater-Deckard K. Linking executive function and peer problems from early childhood through middle adolescence. Journal of Abnormal Child Psychology, 2016, 44(1):31-42., http://www.100md.com(王娜 韩惠民 司雨)
上一页1 2