【摘 要】 基础护理学是护理专业的主干课程，在整个护理学教学体系中占有重要的位置。近年来，智能手机、平板电脑等移动智能终端在护理专业学生中日益普及。如能将移动智能终端应用于基础护理学教学中，将会极大的提高教学效果。为将智能手机有效合理地应用于基础护理学教学，从教学方法、教学效果以及应用中需要注意的问题等方面作一介绍。

    【关键词】 移动智能终端；基础护理学；实践；探索

    【中图分类号】

    R181.3+2 【文献标志码】

    A 【文章编号】1005-0019(2018)21-150-01

    1 前言

    基础护理学是研究临床护理的基本理论、基本技术的一门学科。传统的教学模式是老师讲解，学生听讲，在实验课采用教师示教，学生观看后分组练习，教师指正。存在的问题有：无法对理论课薄弱环节再次听讲、一个学生的提问会占用所有学生的时间、实践技能演示观看次数有限等，从而影响学生的学习热情和学习效果。

    移动智能设备(Mobile Intelligent Device)是近年来兴起的一类电子产品，具有携带方便、随时联网且功能强大的特点，在大学生中已经普及，且深刻地影响着学生们的日常生活[1]。移动智能设备进入课堂已不可改变 ......