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编号:13367083
小组教学在护理学基础实操课中的应用分析
http://www.100md.com 2019年7月15日 《健康大视野》 2019年第14期
     【摘 要】 小组教学是护理学基础实操课教学当中是一种十分有效的教学方法,在近些年来得到了广泛的应用,并取得了不错的成效。小组教学可以改变传统教学模式的弊端,使学生的学习积极性得到提高,同时又能充分锻炼学生的能力,又能促进教学效率的大大提升。本文首先小组教学方法的具体实施方法,并阐述了小组教学的目的,最后也客观的说明了小组教学在护理学基础实操课教学中存在的不足,希望相关教学人员能够针对教学实际,合理运用小组教学这种教学方法。

    【关键词】 小组教学;护理学基础;实操课;应用

    【中图分类号】G712

    【文献标志码】A

    【文章编号】 1005-0019(2019)14-204-01

    引言

    小组教学是近些年来比较受欢迎的教学方法,在护理学基础实操课上也得到了很好的应用,很大程度上促进了护理学基础实操课的教学效率的提升。小组教学主要是指将学生几人分为一组,使小组内的学生进行互助学习。因为护理学实操课具有很强的操作性,但是由于课程时间的限制,教师很难对每一位学生都兼顾到,将自己的精力平均分到每个学生身上。因此,小组教学是开展护理学基础实操性中,一种较为高效的教学方法。

    1 小组教学的方法

    在护理学基础实操课中运用小组教学模式的主要方式是将学生进行分组 ......

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