【摘 要】 医学基础课程是每名医学专业的学生所必须掌握的课程，这些基础课程包含着医学专业的基础知识，为今后的医学实践提供理论支撑，随着医学技术的不断发展，如何在信息时代中更好地运用医学技术成为了现阶段各个医学专业必须思考的问题，各个高校需要对基础课程的教学方式进行一定的创新。本文主要介绍了现阶段医学基础课程的课堂和教学现状，并对教学方式的创新和优化策略进行探讨。

    【关键词】 信息时代;医学课程;教育方法;创新优化

    【中图分类号】R248.3

    【文献标志码】A

    【文章编号】1005-0019(2019)18-260-01

    现阶段各大高校的医学基础课程比较复杂，主要包含病理学、药理学以及解剖学等等，这些基础知识都是以学生所必须掌握的，基础课程的教学也就显得尤为重要，教师应该认识到现阶段的教学方式跟不上时代的发展，应该对基础课程的教学方法进行一定的创新，使课堂教学效果与信息时代相适应，不断对教学内容和基础课程进行丰富和整合，将一些重点知识进行单独提取，进一步提高课堂效率，推动医学专业基础课程教学的发展。

    1 医学基础课程的课堂及教学现状

    1.1 学生对基础知识的掌握能力不够

    现阶段我国各大医学类高校每年都会招收一定数量的新生，这些新生对知识的理解能力不同，而医学基础课程正是新生所必须掌握的基础知识，所以不同的学生对这些基础课程的学习能力也有很大的不同，很多新生都無法很快适应这些基础课程的学习，对基础知识的掌握能力存在着一定的不足，还有些学校无法提供相对专业的学习设备，虽然学生的学习态度比较认真 ......