【摘 要】目的：当前高职院校对于护生急救护理教育的主要目标在于培养学生的动手能力，提高学生的专业操作技能，在护理过程中注重实践性和灵活性，校内的实训必不可少，以下就校内实践教育的情景模拟实训教学为例探讨如何提高学生的动手能力和职业能力。

    【关键词】高职院校;急救护理;校内实践;教学

    【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019(2020)01--02

    1 急救护理校内实践教学的重要性

    急救护理是注重实践性的学科，需要护士具有扎实的理论基础，熟练的救护操作技能和遇到紧急情况时较高的应变能力，能够在急救时对患者施以准确的救护，提高抢救的成功率，为患者争取治疗时间。在高职院校中对于护生急救护理的培养除扎实基础之外，多注重护生的实际操作技能水平的提高，实践教学环节常见校内实训和校外的临床实习工作，但是在校外实习工作中一些患者和家属不愿参与护生的实践培训，医院也会担心护生的能力不足而可能会导致的影响患者救治的现象发生，因此校外临床实习对学生动手能力培养的效果并不理想，校内实训教学就显得更为重要。在校内实训中常会采用情景综合模拟训练的方式展教学 ......