【摘 要】对我国老年护理教育的实际状况进行深入研究，发现其中的主要问题包括：发展历史短暂、观念滞后、专业构建不合理、课程安排和教材不相吻合，实践教学次数较少，实训基地较少，师资力量不强，岗前教育不充分，在岗人员专业能力不强。因此，现在急需要提出老年教育的新型发展思路，提出相关的解决方案，改变观念，为老年人的教育成长提供有利的帮助。增强教育改革力度，增加专业种类，提升课程质量，培养更多的老年护理人才。吸取先进国家的发展经验，寻找适合我国实际发展的老年护理教育之路。采取形式多样的岗位培训模式，促进继续教育的不断发展。

    【关键词】老年护理;护理教育;人才培养;岗位培训

    【中图分类号】R494 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2020)04--01

    在2010年10月1日我国进行了第六次人口普查工作，调查结果表明，我国逐渐趋于人口老龄化，且老龄化发展的速度不断加快，对社会可持续发展造成了不利影响。另一方面，老龄化社会对于相关医疗保健的需求也在逐渐增强，但是现在老年医疗护理资源严重不足，为了有效的解决这个问题，就需要不断强化教育改革力度，为社会培养更多的老年护理人才。

    1 国内老年护理教育发展的实际状况

    1.1 发展比较滞后 ......