当前位置: 首页 > 期刊 > 《《中国临床研究》》 > 2008年第11期
编号:11751961
供应室带教的体会
http://www.100md.com 2008年11月1日 《中国临床研究》 2008年第11期
     【中图分类号】R 文献标识码】A 文章编号】1005-0019(2008)11-0068-01

    我院消毒供应中心每年接收大批的本科和大中专实习学生,很多学生对供应中心实习不太重视,认为消毒供应中心就是洗洗刷刷、包装、消毒,都是没有技术的工作,没有必要学习。如何在一到二周时间内使学生既能达到实习大纲要求,又能对供应室的工作有所认识,巩固专业理论知识,科学的、合理的安排带教尤为重要。现将具体做法汇报如下:

    1确定带教计划

    1.1制定计划带教老师是护士进入护理角色的指导者,也是护生开始从事临床工作的启蒙者,不仅教护生专业技能,同时也传授职业情感,是护生学习的榜样[1]。护士长和高年资的带教老师根据实习对象的年制(本科、大专)做不同的要求,结合供应室实际情况从态度、知识、技能三个方面拟订切实可行的带教计划。

    1.2环境介绍学生进入科室,由护士长或高年资护士对供应室的环境,本科室的专业特点 ......

您现在查看是摘要页,全文长 3727 字符