多媒体在《药事管理》教改中应用的探讨
【中图分类号】R95-4 【文献标识码】C【文章编号】1005-0019(2009)6-0356-02【摘要】《药事管理》课程的政策法规更新快、用语抽象枯燥不易理解,在传统的教学模式下,教学效果不理想。本文探讨了多媒体在《药事管理》教改中的优势,并对存在的问题加以分析。
【关键词】多媒体;药事管理;应用
药事管理学是药学专业学生的专业必修课,它是药学学科与管理学、法学、经济学等社会科学交叉形成的一门学科。开设该课程的目的是使学生在药品研制、生产、经营、使用等环节树立依法治药的观念。但该课程的政策法规更新快、用语抽象枯燥不易理解,传统的教学模式以板书和教师讲授为主,内容枯燥,学生很难感兴趣,教学效果不理想。有人尝试应用探究式教学、研讨式教学、情景式教学、多媒体辅助教学等多种方法改善该学科的教学效果,其中多媒体的作用不能小视。随着信息技术的不断发展,多媒体课件已成为很多学科教改的有力工具,与传统教学模式相比,在很多方面具有明显的优势,但也要看到其不足。本文就多媒体在《药事管理》教改中应用的优势和存在的问题作以探讨。
1 应用多媒体课件的优势
1.1 教学内容表现形象、直观:多媒体教学可通过图文并茂、活泼逼真的动画形象吸引学生的注意力,改变了传统的“一张嘴、一支粉笔、一块黑板”的单调教学模式,使枯燥的教学变得生动活泼,可充分调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣 ......
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