妇产科开展好妈妈课堂的方法与效果
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2009年9月1日
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[中图分类号]R623.71 [文献标识码]B [文章编号]1005-0019(2009)9-0239-01
[摘要]目的：探讨好妈妈课堂对孕产妇自然分娩的影响。方法：将2008年10月至2009年4月在我院就诊的64名孕妇随机分为两组，每组各32名。观察组接受好妈妈课堂的课程培训，对照组接受常规健康教育，培训前后比较两组孕妇保健知识及分娩方式的差异。结果：两组在自我监护知识、孕期营养等保健知识掌握情况、剖宫产率方面比较差异具有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论：开展好妈妈课堂能帮助孕妇全面掌握围生期保健知识，降低剖宫产率。
[关键词]好妈妈课堂；健康教育；自然分娩
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