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编号:12097498
盐城某高校院前急救知识状况调查
http://www.100md.com 2011年4月1日 严春生
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    参见附件(2549KB,2页)。

     【摘要】目的 大学生院前急救知识状况调查。方法 自行设计问卷发放给大学生3058份。结果 掌握CPR者占5.4%,认为院前急救单纯是医生职责者占2.7%,参加过卫生救护班者占5.9%。 结论 大学生院前急救知识非常匮乏,认为应该从小学开始,全民普及急救常识,增强院前急救意识,最大限度地减少死亡率。

    【关键词】院前急救 知识 实践 大学生

    中图分类号:R19 文献标识码:B 文章编号:1005-0515(2011)4-345-02

    2006年12月20日一条令人震惊的消息传来,著名相声演员马季在家里突然发生心脏病,经抢救无效身亡。据急救的医生惋惜地讲,当病人发生心脏骤停时,病人生命就掌握在离他最近的人的手中,因为心肺复苏只需要一双手,普及心肺复苏(CPR)以及院前急救知识至关重要。因此,我认为院前急救是急诊医学的最初和关键的环节。在病人发生病危或者发生突发性灾难性事件时,在事发现场,对危重病人实施及时、先进、有效地初步救护措施,以挽救生命、防止再创伤和减轻痛苦,并能将伤病人迅速而安全地送到就近的医院继续进行救治,从而减少危重病人的死亡率和致残率[1]。我所近期对盐城工学院部分大学生院前急救知识进行了问卷调查,现报道如下:

    1 资料来源

    选自2007年1月对盐城工学院大学生发放问卷共计3100份,回收问卷3058份,回收率98.6%,其中男生1607名,女生1451名,年龄18—21岁。

    2 调查方法

    自行设计问卷(共23项),以二级学院为单位,采用电化教学方式告知填表方法,当堂收回。

    3 调查结(见表1)

    4 讨论

    在21世纪初,随着我国经济的不断发展,目前人们的平均生活水平大大提高,人们要求得到的卫生保健服务水平和层次也越来越高,这时向广大民众普及现代救护观念和技能,显得尤为重要。在当今的社会,人类交往的日趋频繁,工作压力的不断加大,活动空间的扩大,寿命在增长,在社区中,各种疾病尤其是心脑血管疾病的发病率扶摇直上,并往往以危重形式表现而危及生命,马季之死就是最好的例子。另外,随着我国工业生产的高速发展,各种意外事故明显增多,比如工矿交通事故、房屋桥梁的坍塌、危险有毒品的泄露以及各种“天灾人祸”如地震、风暴、水灾、火灾也在接踵不断地发生,所以,我们面临的不仅仅是日常生活中的危重急症,还有各种意外伤害﹑突发事件。如果我们每个人能多掌握一些专业的基本救护理念与技能,有效地开展院前急救,从而达到“挽救生命,减轻伤残”的目的,为和谐社会、健康生活提供必要的保障。

    表1 盐城市某高校3058名大学生院前急救知识正确回答率

    我国的院前急救事业在20世纪90年代已正式启动,如全国各地普遍建立了急救中心,急救中心电话号码一律规定为“120”,这标志着我国院前急救医疗已有了良好的开端,但对现场急救知识的全民普及和技能培训却颇为匮乏。发达国家约有超过总人口十分之一的群众接受心肺复苏训练,我国虽经过近二十年的努力,亦已达1000万人次以上,相对我国幅员辽阔、人口众多,这一数字还远远不够[2]。在调查中发现,有92.7%的学生认为院前急救纯粹是医务人员的职责,他们往往打了“120”就了事,干等医生来,很多情况下,急救医生到达时已超过10分钟了,病人已经不行了,大部分患者送到医院已经回天无术了。比如上一个例子,我注意到,马季上午9点39分钟在家中突发心脏病,接到急救电话10分钟后医生才赶到马季家中,当时马季在家中卫生间里的马桶上坐着,马季当时病情已经非常严重,急救医生当即采取了各种急救措施对马季进行了抢救,10点钟左右,马季还是因为心脏骤停抢救无效身亡。这是由于脑细胞对缺血、缺氧极为敏感,一般4分钟就发生不可逆转的损害,6-10分钟内就会发生脑死亡。所以,当心脏骤停发生时,应立即进行有效的人工呼吸和人工循环,方可取得复苏的成功。由此可见,心脏骤停的患者就地抢救尤为重要。在调查中发现,仅有8.7%的学生会判断呼吸和心跳的停止,5.4%的学生知道心肺复苏术(CPR),而绝大部分学生不知道CPR是怎么回事,更不知道怎样操作。在调查中发现,学生对一般的意外事故如触电、溺水、烧伤、中暑、外伤骨折等如何现场救护的基本常识和操作也知之不多,平均率仅达49.4%。在院前急救知识的获得途径中,来自科普读物者占10.6%,来自学校占7.2%,来自媒体(包括报刊、电视、电台和网络)者占3.4%,参加过卫生救护培训者也只占有5.9%,而有近90%的大学生愿意学习院前急救知识。由此可见,大学生对院前急救知识的获取是非常匮乏的,普及率太低,而学生们的学习热情很高,因此,院前急救教育亟待开展。

    当然,急救医学作为新兴学科,除了全国少数几所大学开设有急诊医学或专业外,尚无统一的院前急救教育课程和教育基地[3]。焦连清提出,应从小学设置相应的医疗救护课程,普及知识,增强救护意识,最大限度减少伤害的死亡率[4]。现在美国许多州法律都规定,18岁以上的成年人必须学会心脏急救,因此美国在中学里就全面开设了急救课程。目前,成年人中有80%已经掌握了心脏急救方法,美国有些城市如拉斯韦加斯州心脏骤停急救成功率高达74%。而我国的急救成功率不到1%,低于全世界2%。在这态势下,加上由于院前急救工作具有不可预知性,所以普及全民急救常识,有计划地开展心肺复苏操作方法培训,提高全民救护意识和水平,将大大提高院前急救的质量和水平,可为后继专业医护人员的抢救打下良好的基础,抢救更多病人的生命。

    参考文献

    [1]王一镗;心肺脑复苏;上海科学技术出版社;2001:4 ......

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