高血压患者焦虑的心理干预与健康教育的疗效观察(1)
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[摘要] 目的 观察高血压患者的焦虑状态,对焦虑患者有针对性地给予心理护理干预和健康教育。方法 将62例高血压患者随机分为对照组和实验组，两组均接受高血压常规药物治疗,实验组联合心理干预。评定两组干预前后患者焦虑状况,同时检测两组患者前后血压的变化。结果 实验组患者治疗疗程缩短,实验后实验组和对照组焦虑自评量表评分及血压值均较实验前下降(P<0.05),且实验组较对照组下降显著。结论 心理干预与健康教育可明显改善高血压患者的心理障碍及临床症状。
[关键词] 高血压 焦虑 心理护理 健康教育
[中图分类号] R544.1[文献标识码] A[文章编号] 1005-0515(2011)-08-008-02
[Abstract] Objective Observation of hypertension in patients with anxiety, for targeted psychological nursing intervention in patients with anxiety and health education. Methods The 62 cases of hypertensive patients randomized into control and experimental groups, two groups are accepted conventional drug treatment of hypertension, psychological intervention combined with psychological intervention. Evaluation of intervention in patients with anxiety before and after the two groups, simultaneous detection of two groups of patients before and after the change of blood pressure. Results Experimental course of group treatment in patients with reduced, experimental psychological intervention and control groups after anxiety rating scale scores are more experimental and blood pressure down before (P<0.05), and psychological intervention group than the control group declined significantly. Conclusion Psychological intervention and health education can obviously improve psychological obstacles in patients with high blood pressure and clinical symptoms.
[Keywords] Hypertension； Anxiety； Psychological nursing； Health education
近年来，高血压在我国的患病率呈不断上升趋势。中国老年高血压患者已超过8000万，数量占世界各国之首，其防治问题是当前医学界研究的首要问题之一。[1]与高血压相关的心血管疾病在许多地区已成为超过肿瘤的最主要杀手。现代医学模式认为,疾病的发生是心理、社会、环境因素共同作用的结果。高血压病作为目前影响人们身体健康及生活质量的主要疾病之一,是遗传和环境因素共同作用的结果,其发生发展与转归受心理、社会因素的影响。[2]大量研究表明，原发性高血压患者均伴有不同程度的焦虑情绪，焦虑与高血压的发生风险独立相关,高血压家族史、焦虑、是高血压病的危险因素,故能否有效地调节情绪直接影响降压效果。本文通过对伴焦虑情绪的原发性高血压患者进行药物治疗的同时，对其心理问题实施心理干预及健康教育，从而带动患者及家属进行参与，提高了患者自我保健的能力，对提高患者的生活质量具有重要意义。
1 对象与方法
1.1 研究对象 2006年2月-2008年7月从东丽医院收治的高血压患者中选取62例高血压患者,入选标准:入院前收缩压>140mmHg和/或舒张压>90mmHg，均经内科正规抗高血压治疗2周以上。其中男性35例，女性27例；年龄59-75岁，平均年龄(66.8±5.37)岁；病程最短2年，最长10年，平均(6.5±2.7)年。
1.2 调查方法 将62例高血压患者随机分为干预组与对照组，每组各31例，两组均给予相同的药物治疗与基础护理，实验组在给予抗高血压药物治疗与基础护理的同时给予心理护理与健康教育。本研究采用问卷调查法与访谈法相结合的调查方式。在患者知情同意后通过患者自填量表的方式收集资料，每份问卷完成后当面收回。对调查表内容按照自己的实际情况和自我感受，独立填写完成，不能填写的可由责任护师代为填写。患者在体测前、后服用药物不变的情况下进行为期4周的心理干预。
1.3 观察指标
1.3.1 血压的测定 所有患者每天测血压1 次。
1.3.2 焦虑症状和生活质量的评定 应用ZUNG氏焦虑自评量表(SAS)评定两组患者干预前后的焦虑程度 ......
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