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编号:12193055
高血压患者的饮食指导和健康教育
http://www.100md.com 2012年2月1日 《中国健康月刊.A版》 2012年第2期
     [摘要] 目的 高血压是心脑血管疾病的危险因素之一,通过饮食指导和健康教育干预不良行为,使其认识到坚持治疗,运动控制血压的必要性,消除危险因素。方法 通过对高血压的基础教育、合理用药教育、心理护理、生活习惯改变、自救教育等方法,使患者消除不良情绪,了解疾病的预防、保健、自我护理等知识,使患者尽快康复。结果 通过饮食指导和健康教育能使病人尽快接受配合治疗。结论 对高血压病人加强健康教育能使患者消除不良情绪,使患者对治疗充满信心,能做到遵医嘱用药,促进患者建立良好的有益健康的行为和生活方式。

    [关键词] 高血压病; 饮食指导; 健康教育

    [中图分类号] R544.1 [文献标识码] B [文章编号] 1005-0515(2012)-02-105-01

    高血压是我青海地区多发病,是危害人类健康的疾病之一,其发病率和病死率随年龄增加而增加,是引起心、脑、血管疾病的重要原因之一,严重者可引起脑梗死、心肌梗死等严重并发症。因此加强饮食指导和健康教育,提高患者的预防意识等尤为重要。
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    1 定义 18岁以上的成年人在未服用降压药的情况下,收缩压≥140mmHg,舒张压≥90mmHg并除外继发性高血压即可确诊为高血压病。

    2 临床表现 头晕、头痛、耳鸣、乏力、失眠,也可出现心悸、心前区不适等。

    3 诱发因素 高血压的发病率与生活饮食习惯、烟酒、肥胖、心理因素等密切相关。

    4 饮食指导 以素食为主,低盐清淡,多吃蔬菜。

    5 健康教育内容

    5.1 高血压病的基础教育 帮助患者认识高血压,正确面对高血压,讲解高血压的定义及其危害,既要让患者懂得高血压并不可怕,是可控制的,也要了解高血压对个体的危害。通过基础教育,使病人做到早诊断、早治疗、早预防。

    5.2 督促合理用药 高血压病通常需联合用药,长期用药。让患者了解治疗意图,向患者讲解药物的剂量、方法、药物不良反应等,制度个体化的治疗方案。严格指导患者按医嘱服药,可持久的维持降压药的血液浓度,避免短效药物引起血压骤降影响心、脑、肾等重要脏器的供血。
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    5.3 注重心理护理 加强卫生宣传,有针对性地向患者讲解高血压病的一般常识,保持心情愉快,心理平衡,生活要有规律,对血压反复升高,难以控制者,帮助其分析治疗失败的原因并制定相应的对策,对疾病不重视不愿长期服药者,讲明高血压病及并发症,使其主动配合服药,达到增强健康,消除负性心理。

    5.4 指导生活习惯的改善 生活方式的调整不仅是高血压最可靠、最安全的治疗方案,而对提高机体整体素质也有积极作用。提倡低盐低脂饮食,保持适当体重,戒烟限酒,适量运动。

    5.5 自救指导 自救是高血压患者健康教育的一个重要环节。高血压危象可引起剧烈头痛,神志不清,甚至肢体瘫痪,患者血压急剧升高,应立即舌下含服心痛定10-20mg应及时就诊。家属及患者掌握自救基本知识将减少患者猝死率。

    5.6 出院指导 (1)教会患者及家属正确测量血压方法,以便出院后自行测血压为调整药物用量提供依据。(2)坚持服药,指导患者起床或改变姿势时动作不宜过快,洗澡水温不宜过高。(3)定期复诊。

    6 讨论 通过饮食指导,提倡以素食为主,低盐低脂饮食,得到良好的生活习惯和开展健康教育,使患者在适应状态、情绪稳定、心理平衡、自保能力等方面均达到教育目的,患者消除不良情绪,对治疗充满信心,能做到遵医嘱用药。了解疾病的预防、保健、自我护理等知识,使护患关系得到发展,充分体现了护士自我价值,同时树立了医院的职业道德形象。, 百拇医药(谢发元)