[关键词] 急诊； 老年患者； 健康教育

    [中图分类号] R473 [文献标识码] B [文章编号] 1005-0515(2012)-02-119-01

    随着人口老龄化的进程和社会和经济的发展，人们对健康需求也日益增长，老年人的健康问题也受到社会的重视。而健康教育是医护人员有计划、有目的地向人们介绍健康知识、进行健康指导，使其理解健康的意义，增强自我保健与自我护理能力，是护理工作的一项重要内容，也是老年健康保健的重要组成部分。根据老年人的生理，心理和病理特点，提供有效的健康教育，提高老年患者的生活质量，培养老年患者自我护理能力，预防并发症，减轻患者家属和社会的负担，是老年患者护理工作中健康教育的主要内容。[1]

    急诊是体现医院综合水平的窗口，在急诊对患者进行有效的健康教育，是全面实施整体护理、树立医院形象、提高社会和经济效益的需要。在临床实践中，重视老年患者的健康教育，对于促进他们早日康复具有实际意义。现就急诊老年患者的健康教育浅谈如下：

    1 急诊护理人员应提高对急诊老年患者健康教育的思想认识 对急诊老年患者进行健康教育，给予防病治病的指导，增强预防保健意识，改变老年患者的不健康行为，减少因缺乏预防保健知识而使所患疾病经常复发，不仅有利于老年患者的早日康复，而且有利于密切护患关系，同时也体现了护理工作的责任和义务。进而减少投诉和医患纠纷，提高护理质量，促进护理工作。

    2 急诊护理人员要掌握急诊老年患者就诊的特点 急诊科有别于其他病房，自有其自身的性质和特点。只有护理人员了解和掌握急诊患者的特点，才能有针对性地开展健康教育。

    2.1 急诊老年患者危急症多 这些患者多有家属陪同，一进入医院，往往需要进入抢救程序，且情绪紧张。此时的教育对象更多的还是要面对患者家属 ......