社会文化视角的团体心理咨询对专升本毕业生心理健康的影响
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【摘要】 目的 了解某卫校专升本学生心理健能的现状,探讨社会文化视角的团体心理咨询对提高其心理健康的影响。 方法 随机选取某卫校专升本毕业班的学生35人,进行社会文化视角的团体咨询,用SCL-90进行前后测,运用t检验比较实验效果。 结果 咨询后,该卫校专升本学生心理健康状况有很大改善。结论 社会文化视角的团体心理咨询是提高该卫校专升本学生心理健康水平的有效形式。
【关键词】 社会文化,团体心理咨询;心理健康;
【中图分类号】R395.6 【文献标识码】 A 【文章编号】1005-0515(2010)006-125-02
为了解卫校专升本毕业班学生心理健康的现状, 探讨有效的提高心理健康水平的方法。运用社会文化视角的团体咨询,对卫校35名毕业班专升本学生进行心理健康干预。
1. 对象和方法
1.对象。35名卫校护理专升本毕业班学生,均为女性,平均年龄( 22.4±0.93)岁。
2.方法。将被试平均分成2个小组,每组由1名心理治疗师做指导者。活动主题是“青年成长支持”,分三次进行,每次两个半小时。咨询设计目的是试图用团体氛围给对象一个互相学习、观察的机会,让每个成员从中探索自我,接纳自我并发展自我。学会自己寻找自身及周围的资源,解决自己的问题。每次活动都按照统一的程序设置进行,从佛道儒等传统文化和共产主义视角,按照心理学规律提出、分析问题产生原因和解决办法 ......
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