【摘要】随着医学科学的发展，以及我国加入WTO国际经济大家庭 ,医疗卫生服务竞争也随之日趋激烈 ,单位在职人员的业务技术水平和服务质量将是医疗卫生单位立足社会市场的关键 ,要提高业务技术和服务水平 ,取决于如何对在职人员进行再教育 ,也就是在职在岗医务人员必须适时接受继续医学教育，不断提高业务素质，不断完善人类自身及其生存条件，防治疾病，恢复、维护和增进健康，提高生命质量，舒适并延年益寿以及适应社会发展，从而追求患者的满足[1]。本文在介绍开展卫生工作者继续教育人才培养的基础上,探讨了继续教育的运作对象与方法。

    【关键词】卫生系统;继续教育;人才培养

    【中图分类号】R165 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0515(2011)06-0398-02

    1 对象与方法

    1.1 对象 医学继续教育的对象是高等医学院校毕业后，通过规范或非规范的专业培训或非高等医学院校毕业，正在从事专业技术工作的所有卫生技术人员。

    1.2 方法 集中培训。近几年我们培训的内容有：公共课程《WTO基础知识》、《专业技术权益保护》、《创新创业在武汉》等。医学专业课程：妊娠高血压防治新知识、基本药物进社区知识解读、传染病的防治方法、脑卒中的康复与治疗、城市社区健康教育、社区孕产妇系统管理、心肺复苏及四大救护技术实操演练等等多个部分 ......