(濮阳市眼科医院河南 濮阳 470000)

    【摘要】目的：探讨心理护理及健康教育对眼科手术患者效果的影响。方法：回顾分析2006年1月至2008年12月收治眼科手术患者520例。随机分为干预组260例和对照组260例。对照组根据病情进行常规治疗和护理；干预组在此基础上针对患者心理反应实施心理护理及健康教育。对照2组患者术前心理状况进行调查分析并比较两组之间的治疗效果。结果：通过心理护理及健康教育，干预组术后的负性情绪及不良反应、睡眠障碍等均低于对照组，且干预组是疗效显著优于对照组。结论：做好心理护理及健康教育干预有利于降低眼科手术患者心理压力和术中的危险性，减少术后并发症的发生，提高手术效果。

    【关键词】心理护理; 健康教育; 眼科手术; 护理干预

    【中图分类号】R207.02【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2011)09-0134-02

    随着医疗水平的不断发展及物质文化生活水平的提高，人们对自身的健康状况有了进一步的要求，随着眼科病人的就诊率和手术的增加，从中发现眼科手术患者在手术前后往往存在明显的焦虑恐惧心理，甚至有严重的心理障碍，如果处理不当，不仅影响手术效果甚至会造成术后的心理和行为异常^[1]。这就要求医护人员不仅要有高超的医疗护理技术，而且还要了解患者的心理状态，针对个体要求，做好心理护理。而健康教育作为一门研究传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学^[2]。在临床护理过程中，通过健康教育，一方面医护人员有效的与患者进行沟通，另一方面使患者了解了疾病的有关知识，保持良好的心理状态，使其配合治疗，对提高患者的手术成功率，减少术后不良反应的发生尤为重要 ......