学校家庭双管齐下

    张老师 初一班主任

    面对记者“到底该不该跟这样大的孩子讲‘性’”的问题，张老师的回答非常肯定：“讲，一定要讲。”

    张老师主张在这个问题上学校和家长相配和，双管齐下，她认为这样效果会更好。“学校呢，主要是从理性方面讲知识，开设专门的青春期讲座或针对性很强的健康课，再有就是在道德品质方面加强自尊自爱的教育；家长则应该从感性的角度，给孩子讲怎么样保护自己，针对自己孩子的具体问题，给予耐心详细的解答，毕竟青春期的问题既是共性的，个体之间又有差异，每个孩子都有不同的问题，只有父母才能做最体贴的解答。

    张老师认为，对于青春期的孩子，最重要的一点就是消除他们心中对“性”的神秘感，越是支支吾吾、语焉不详，就越让他们觉得异性很神秘，好奇过了头就会出事儿。相反，消除了神秘感，没有了好奇心的驱使，这么大的孩子兴趣很容易转移，相应的在这方面也就不会出什么事。

    采访侧记：开口之前先补课

    对于大多数家长来说，已经能够认识到对孩子谈“性”是一种必要，但到底该用什么样的方法来谈，却是他们心中的头等难题，由于不知该如何开口而选择沉默的家长并不占少数。

    难以启齿的原因很大程度上是由于家长本身缺乏相关的性知识，对于他们来说，对于性知识的了解更多是水到渠成或道听途说，真要他们把“性”作为一种知识讲给孩子，恐怕十之八九都会感到力不从心、无从谈起。

    也难为这些家长，想他们年少时，当时的家长在回答此类问题时答案通常是“你是妈妈从垃圾堆里捡来的”或“妈妈见你在路边哭 ......