两个妈妈的教子观
母亲带着5岁的孩子上街，过马路时，孩子跑在前面。这时，一辆汽车飞速而来，虽然司机紧急刹车没撞着孩子，但孩子已吓得倒在地上。母亲扶起孩子，司机下了车，感觉自己车速快吓了孩子，准备向她们道歉。然而，孩子的母亲反而责备孩子:“过马路不守规则。”要求孩子向司机道歉。最后，孩子心服口服地向司机承认了自己的错误。
另一位母亲带着孩子去做客，主人问喝点什么，这位母亲习惯地回答说:“随便”。主人又问孩子喝点什么，未等孩子回答，母亲就抢先说:“别管他，我喝什么，他喝什么。”主人很不理解地说了一句:“应该让孩子自己选择。”然而，孩子的母亲固执地表示没有给孩子选择的必要，最终孩子还是没有得到选择的权利。
透过两则故事，我们看到了两位母亲不同的教子观。马路上的母亲这样做是告诉孩子:遵守交通规则要先从自己做起，自己没做好，就不要责怪别人，既然自己错了，就该主动承认。让孩子学会自己教育自己，这才是教子真谛。
而孩子喝什么，应该由孩子自己来选择，这是孩子的权利，但他的母亲却剥夺了这个小小的权利。从教育的角度讲，从生活琐事到思考问题，都由父母包代到底，容易使孩子形成依赖性和惰性，不利于孩子的健康成长。, 百拇医药
另一位母亲带着孩子去做客，主人问喝点什么，这位母亲习惯地回答说:“随便”。主人又问孩子喝点什么，未等孩子回答，母亲就抢先说:“别管他，我喝什么，他喝什么。”主人很不理解地说了一句:“应该让孩子自己选择。”然而，孩子的母亲固执地表示没有给孩子选择的必要，最终孩子还是没有得到选择的权利。
透过两则故事，我们看到了两位母亲不同的教子观。马路上的母亲这样做是告诉孩子:遵守交通规则要先从自己做起，自己没做好，就不要责怪别人，既然自己错了，就该主动承认。让孩子学会自己教育自己，这才是教子真谛。
而孩子喝什么，应该由孩子自己来选择，这是孩子的权利，但他的母亲却剥夺了这个小小的权利。从教育的角度讲，从生活琐事到思考问题，都由父母包代到底，容易使孩子形成依赖性和惰性，不利于孩子的健康成长。, 百拇医药