城市小学生自尊相关因素分析
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[摘要]目的了解城市小学生自尊状况及其影响因素。方法抽取合肥市2所小学848名学生，采用自尊量表(SES)及自编小学生调查表，所得全部数据应用SPSS(10.0)统计软件包进行卡方检验、Logistic回归分析等统计学处理。结果(1)小学生自尊均分为29.67±4.73；(2)单因素分析提示在个体、家庭、学校等20多个因素在自尊评分高分组与低分组之间存在差异；(3)Logistic回归分析提示母子关系、学习成绩、师生关系、有无要好同学等10个因素与自尊评分有关。结论城市小学生自尊与个体、家庭、学校等许多因素有关。
[关键词]城市；小学生；自尊；相关因素
本调查旨在了解城市小学生自尊状况及其影响因素，以便父母、老师及社会有针对性地给予关注和更好地促进小学生心理健康成长。
1 对象与方法
1.1研究对象2004年11月24～30日，抽取合肥市区、城乡结合部各2所小学3、6年级各2个班，4所学校共16个班，计851名小学生。符合要求的学生848例(有效回收率99.65%)，其中，男433人(51.1%)，女415人(48.9%)，年龄在7～13岁 ......
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