【摘要】目的提高朋辈心理咨询员的心理素质，评估团体心理辅导的效果。方法对心理健康协会自愿参加团体培训的30名会员进行团体心理辅导，对团体辅导前后测得的SCL-90、PEI、16PF及主观自评量表的结果进行分析。结果被试在后测中SCL-90各项因子得分均低于前测，其中躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑等5项差异显著；个人评价总分高于前测，差异显著；16PF量表中的乐群性、怀疑性、忧虑性、自律性及紧张性5个人格因素有显著性改变；另主观自评方面均有正向改变，差异显著。结论团体心理辅导对朋辈心理咨询员的心理素质具有良好的促进作用。

    【关键词】团体心理辅导；朋辈心理咨询；大学生；心理素质

    朋辈心理咨询是指年龄相当者对周围需要帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持，提供一种类似于心理咨询的帮助[1]。朋辈心理咨询虽然不能完全与专业意义上的心理咨询相比，但它却是大学生摆脱心理困境、寻求外部帮助的一种重要方式。朋辈心理咨询员不仅要掌握一定的心理咨询理论和技能，更重要的是要有良好的心理素质；不仅具有乐于助人的愿望，更要善于理解他人和与人沟通等。因此，提高朋辈心理咨询员的心理素质是开展朋辈心理咨询的基础和良好的开端。团体心理辅导又称团体心理咨询，是指在团体情境下进行的一种心理咨询形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验 ......