【摘要】目的探讨心理咨询培训学员能否通过职业资格考试的影响因素。方法调查了参加职业资格考试学员的一般资料、培训的出勤情况和平时成绩，用瑞文测验测查学员的智力状况，艾森克个性问卷和卡特尔十六种个性因素问卷评估性格特点，A型行为问卷测定行为方式，爱德华个性偏好问卷检测心理需要，症状自评量表评定心理健康水平。结果通过与未通过资格考试的学员之间的性别、年龄、婚姻状况、职业、职称、居住地远近、出勤率、参加单元考次数、智力状况、性格特点、行为方式、心理健康水平无统计学意义，而学历、平时成绩、成就和省察心理需要的得分之间的差异有统计学意义。结论高学历、平时成绩好、低成就需要和高省察需要的学员较容易通过心理咨询师职业资格考试，心理咨询师职业资格考试具有良好的甄别选拔作用。

    【关键词】心理咨询；培训；职业资格考试；影响因素

    近年来，社会对心理服务需求增多，急需心理卫生工作人员，国家劳动与社会保障部把心理咨询行业列入职业目录，并开展了心理咨询师职业资格的考试与认定工作。各级卫生部门和有关机构组织医务人员和社会人员开展了心理咨询人员的培训工作，参加国家的心理咨询师职业资格考试的考生通过率约为1/3，影响参加心理咨询师资格考试考生通过考试的因素，未见报道。本研究调查了广东南大心理咨询师培训中心三级第6期学员的情况，进行分析，以寻找与学员能否通过考试密切相关的因素 ......