[摘要]目的 探讨贫困大学生社会支持、自尊与心理健康的关系。方法 选取贫困大学生生396名为研究组·相对应的388名非贫困大学生生为对照组，采用康奈尔健康量表(CMI)，社会支持评定量表(SSRS)，自尊量表(SES)进行测评。结果 贫困生在除抑郁因子外其它各因子得分和CMI总分均高于非贫困生，并且差异达到显著水平；社会支持评定量表的主观支持和支持利用度得分贫困生普遍低于非贫困生；自尊水平两组没有差异。相关分析表明，社会支持、自尊和心理健康问两两显著相关。回归分析进一步表明.社会支持对自尊和心理健康各维度回归效果显著。结论 自尊、社会支持对提高贫困大学生心理健康水平有重要意义。

    [关键词]贫困大学生；社会支持；自尊；心理健康

    随着高校的扩招和收费制度的改革，贫困生的数量日益增多，他们不仅面临着经济和生活的压力，而且也产生了一系列心理问题，作为社会高层次人才，他们的心理健康日益受到关注。临床心理学研究表明，一个人获得社会支持的多少会对心理产生重大的影响。

    自尊是个体在社会实践过程中所获得对自我的积极性情感体验。自尊反映出个体知觉到的现实自我状态与期望自我状态之问的差异。自尊既是自我意识中的核心要素，也是心理健康的重要影响因素，制约着个性的发展方向。许多研究都证明，个体心理健康水平在一定程度上都与其自尊水平有关。

    贫困大学生由于其经济上的窘迫致使其心理及行为反应方式受到多种因素影响。本文从社会支持、自尊与心理健康的角度进行探讨，试图找出其对心理健康的影响 ......