大学生学业倦怠问卷的信效度验证及其结构

http://www.100md.com 2009年7月1日 倪士光　伍新春　张步先

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     [摘要]目的检验大学生学业倦怠问卷(MBI-GS杨惠贞修订版)的信、效度，并运用结构方程模型的方法，探讨学业倦怠结构。方法对MBI-GS(杨惠贞修订)进行修订，施测于375名大学生，进行信效度分析；运用修订量表施测于1317名大学生，探讨学业倦怠的内部因素关系。结果总量表α系数为0.820，情绪衰竭、讥诮态度、低个人成就感的α系数分别为0.769、0.759、0.802；分半信度为0.757；总量表与3个分量表之间，均显著相关(P<0.01)；总量表和3个分量表与效标呈显著性相关(P<0.01)。验证性因素分析显示，拟合指数x²/df=3.041，GFI=0.92，AGFI=0.89，NFI＝0.87，RMSEA=0.07，CFI=0.91，RER＝0.21。学业倦怠内部结构的结构方程模型分析，拟合指数为x²/df＝3.025，GFI=0.92，AGFI＝0.89，NFI=0.87，CFI＝0.91，RMSEA=0.07。结论大学生学业倦怠问卷包含情绪衰竭、讥诮态度和低个人成就感3个因素，适用于国内大学生学业倦怠领域研究；大学生学业倦怠3维度关系是递进的，情绪衰竭预测讥诮态度，讥诮态度最终导致低个人成就感。

    [关键词]学业倦怠；信效度；结构；结构方程模型；大学生

    http://www.100md.com/html/paper/1005-1252/2009/07/30.htm

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