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编号:11819169
团体心理辅导改善大学生人际关系的实验研究
http://www.100md.com 2009年8月1日 郑 凯 何元庆
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     摘要 目的 探讨团体心理辅导改善大学生人际关系的效果。方法 通过问卷筛选,以24名人际关系困扰大学生作为实验组,24名同质学生作为对照组,实验组运用综合性团体干预的方法,进行了为期6周的辅导。采用人际关系综合诊断量表、社交焦虑量表、人际信任量表、自我接纳量表在辅导前后分别对两组进行评定。结果 团体辅导前实验组与对照组在各量表上得分无显著差异;辅导后实验组除在人际信任量表上得分差异不显著外,其它量表上得分均具有显著性差异;常态学习下的对照组在各量表上得分的差异均未达到显著性。结论 团体辅导能有效地改善大学生的人际关系。

    关键词 团体辅导;人际关系;大学生;社交焦虑量表

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