周 梅

    青少年父母养育方式与同伴依恋的相关研究

    周 梅①

    目的 探讨青少年父母养育方式与同伴依恋的关系。方法 通过对246名初二、初三、高一和高二年级的学生进行问卷调查,对其父母养育方式和同伴依恋进行研究。结果 父母养育方式中的F2、F3、F4、F5、F6、M 5这6个因子在性别上存在显著差异(t=3.045,3.499,23.430,3.277;P1 对象与方法

    1.1 对象

    本研究采用分层整群抽样方法,随机抽取高邮市

    1所初中学校的初二、初三2个年级各2个班;以及1所高中学校的高一、高二2个年级各2个班,共331人。被试的年龄范围在15～19岁。除去没有按要求填写项目的作答者,有效样本为246人(74.32%),被试的构成情况见表1。

    1.2 方法

    1.2.1 父母养育方式评价量表采用岳冬梅等修订的父母养育方式评价量表(EMBU),该量表由66道题目构成,包括父亲养育方式的6个因子:F1(情感温暖与理解关心)、F2(惩罚严厉)、F3(过分干涉)、F4(偏爱被试)、F5(拒绝与否认)、F6(过度保护)和母亲养育方式的5个因子:M 1(情感温暖、理解)、M 2(过干涉、过保护)、M 3(拒绝、否认)、M 4(惩罚、严厉)、M 5(偏爱被试)。每个题目均有1～4级,分别为“从不”“偶尔”“经常”“总是”,计分时分别计 1、2、3 和 4。各因素得分为各条目分数之和。本次测试量表的克隆巴赫Α系数为0.90[3]。

    表1 被试的性别和年级构成情况

    1.2.2 同伴依恋问卷 采用“父母和同伴依恋问卷”(IPPA)中的同伴依恋问卷,共25题,为自陈量表形式,每一个项目都在L ikert 5点量表上进行计分,从“1-完全不符合”到“5-完全符合”5个等级[4] ......