王文娟 曾祥岚

    中国.宁夏大学教育学院心理系(宁夏银川) 750021 E-mail:1061017438@qq.com △通讯作者

    人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质[1]。人格特质的测量在心理学界已经成为一种被广泛应用的工具[2]。应对亦称应付，是指个体处于应激环境或遭受应激事件时，为了解应激事件或应激环境带来的行为问题，或为了平衡因应激事件或环境带来的情绪问题，而采取的种种对付办法和策略的活动[3]。应付方式是在应对过程中，继认知评价后所表现出来的具体的应对活动，是影响个体环境适应性和心理健康的重要因素[4-5]。

    特质取向强调个体的应对方式中带有个性倾向性、相对稳定和习惯化了的特质性东西，认为能够通过可测量的人格特质的个体差异来预测个体的应对方式和行为[6]。有研究发现，中学生的人格特质与应对方式有显著的相关[7]，大学生求职面试后的应对方式与部分人格特质的相关关系显著[8]，乳腺癌化疗期病人所采取的应对方式受人格特质的影响[9]。因此，人格特质与应对方式之间存在着紧密的联系。

    研究发现，服刑人员人格特质存在偏离，不健全的人格是犯罪的危险因素[10]。齐素芳等也发现，服刑人员存在明显的人格障碍和心理问题[11]。同时，有研究发现，服刑人员的应对方式与常模组有显著差异[12]。因此，我们有必要对服刑人员的人格特质与应对方式的关系进行深入探讨。

    本研究通过问卷调查的方法，探究服刑人员的人格特质与应对方式的关系，为进一步探索服刑人员的心理干预提供参考。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    选取宁夏某监狱男性服刑人员347 名，平均(28.9±8.4)岁。由经过专门培训的心理学研究生作为主试，对服刑人员施测并解释被试的疑问，督促被试按时完成测验，以保证测验程序的有效性。

    1.2 方法

    1.2.1 卡特尔16 种人格因素问卷(16PF) 由美国心理学家卡特尔编制，该问卷包含16 种人格特质，共187 个项目，用于考察个体的人格特质。该问卷在国内外被研究者广泛使用 ......